Gambaran Pengetahuan Tentang Mencuci Tangan pada Anak Sekolah Dasar

Kelas 4 Dan 5 di SD Inpres 126 Parappunganta I Kecamatan Polut Kabupaten Takalar

Abstrak

Pembelajaran cuci tangan dengan benar pada anak dapat diajarkan sedini mungkin karena membuat kemampuan dan ketahanan anak semakin baik dan anak dapat menjaga atau merawat dirinya sendiri. Cuci tangan merupakan tindakan pencegahan dan penanggulangan penyakit yang menjadi program perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di Sekolah. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan desain deskriptif. Hasil penelitian didapatkan bahwa tingkat pengetahuan tentang cara mencuci tangan yang baik dan benar adalah sebuah area yang membutuhkan perhatian lebih dalam program kesehatan masyarakat, khususnya karena mayoritas responden dari kedua jenis kelamin memiliki pengetahuan yang kurang memadai. Pendidikan orang tua yang lebih tinggi berkaitan dengan pengetahuan anak yang lebih baik tentang mencuci tangan. Sebaliknya, pendidikan orang tua yang lebih rendah cenderung berkorelasi dengan kurangnya pengetahuan anak tentang praktik ini. Upaya edukasi kesehatan harus lebih difokuskan pada keluarga dengan pendidikan orang tua yang lebih rendah untuk meningkatkan pemahaman dan praktik kesehatan dasar pada anak-anak